职教发展研究2022年03期
- 迎接党的二十大专稿
- 十八大以来我国职业教育发展的轨迹、成就与前瞻李峻;肖辉;夏梦瑶;
- 学徒制研究
- 英国学徒制：历史变迁、现实样态与改革动态孙翠香;
- 研究探索
- 普职融通的原理与路径：杜威职业教育思想的启示张耘东;赵蒙成;
- 职业教育服务乡村振兴的困惑与出路李丽能;韩业松;
- 职业教育在实现共同富裕中的“可为”与“作为”姚正军;
- 师资建设
- “双高计划”背景下高职院校“双师型”教师队伍建设研究伍玩秋;刘文彬;林毅贞;
- “双高”背景下高职教师科研能力提升的策略研究冯朝军;
- 发达国家职业教育教师培养的制度体系与中国借鉴李春珍;廖文丹;吕姗;
- 比较研究
- 中德中本贯通职业教育模式的比较与启示谢莉花;王可欣;
- 德国大学的跨国高等教育研究胡怡;
- 中德新职业教育法的比较研究何苗苗;董显辉;
- 我国高职院校探索专业认证的必要性与实施路径——基于国际工程教育专...段向军;黄丽娟;
- 课程建设
- 工匠精神视域下高职院校思政课与专业课的协同效应吴小平;周倩宇;